Správný a špatný úchop psacích potřeb
Správné a špatné držení psacích potřeb
Celá paže, ale i prsty jsou uvolněné. Psací náčiní je položeno na prostředníku, přidržuje je palec a ukazovák je volně položený shora. K papíru směřuje šikmo, nikoli kolmo, protože leží v prohlubni mezi palcem a ukazovákem. Prsty by měly být asi 2-3 cm od hrotu psacího náčiní. Důležité je, že jsou prsty pokrčeny, ne prohnuty.
Pro nácvik správného držení tužky je dobré využívat trojhranný program (ergonomické pastelky, tužku, pero...). Praváci i leváci by měli držet psací náčiní stejným způsobem, odlišnost je pouze v tom, že pravák tužku táhne a levák ji před sebou lehce tlačí (nikoli tlačí na ni). Tužka by měla být dlouhá tak, aby přesahovala přes zápěstí.
Pokud vidíte, že vaše dítě drží tužku či pero nesprávně, upozorněte jej na chybu a opravte ho. Dětem můžeme pro přiblížení říci, že prostředníček je postýlkou pro tužku, ukazováček polštářkem a palec peřinkou, kterou se tužka přikryje. Pokud ležíš v posteli, polštář i peřina jsou měkké, lehké a nikde nás netlačí. Když dítě stáhne prostředníček nahoru vedle ukazováčku a drží tužku nesprávně, neozve se “zase špatně“, ale třeba "tužka zase spadla z postýlky". Pokud tlačí na ukazovák "ten polštář ale tlačí". www.prodys.cz/spravny-uchop
Správné držení – špetkový úchop
Palec drží, prostředníček podpíráa ukazováček je položen lehce shora (lehké položení můžeme motivovat zobáním kuřátek a ukazováčkem na pero lehce poklepeme).
K nácviku je třeba dítě vědomě vést jižv mateřské škole a doma (již od chvíle, kdy dítě poprvé bere psací a kreslicípotřeby do ruky a začíná tak s prvnímkreslením – obvykle mezi2. a 4. rokem).
Špatné držení – křečovité držení
Palec i ukazováček drží příliš křečovitě – velký tlak na pero, z toho důvodu se také ukazováček prohýbá.
Špatné držení – hrníčkový úchop
Palec drží, prsteníček podpíráa prostředníček s ukazováčkem jsou položeny shora.
Špatné držení – nízké křečovité držení
Palec i ukazováček drží příliš křečovitě – velký tlak na pero, z toho důvodu se také ukazováček prohýbá, pero je drženo příliš nízko – blízko hrotu.
Špatné držení – špetkový úchop s palcem
Prostředníček podpírá, ukazováček shora, ale palec je příliš vysunutýa ohnutý přes pero.
Špatné držení – protažená hrstička
Prsty jsou oproti správnému držení protaženy, podpírá prsteníček.
Špatné držení – pěstičkový úchop
Palec ohutý přes pero a ostatní prsty jsou sevřeny v pěst.
Špatné držení
Hrot pera nesměřuje k rameni.
Velký tlak na psací a kreslicí potřeby
Přiměřený tlak na štětec
Malování štětcem je vhodné k uvolnění ruky. Správný tlak poznáme při malbě štětcem, kdy je stopa plynulá.
Velký tlak na štětec
Nemá-li dítě ruku uvolněnou, příliš tlačí na psací potřeby. Velkým tlakem se štětiny štětce ohýbají. K uvolnění rukya získání přiměřeného tlaku je malba štětcem velmi vhodná.
Zdroj: http://www.jak-spravne-psat.cz/cs/Priklady-spravneho-a-spatneho-psani